我讀 «原子習慣»

Atomic Habits – 本書的作者是詹姆斯克里爾 (James Clear),我讀的版本是蔡仕偉先生翻譯,方智出版社發行。作者能夠跟大家談習慣養成的底氣在於親身的經歷。高二那年在棒球賽中,他被同學甩棒打中門面,造成骨折、複視、癲癇…等傷害,幾乎斷送運動生命。然而六年後,他在大四成為 ESPN 全明星隊投手、總統獎章得主。這個艱苦的復健過程,應證了養成好習慣並持之以恆的可能性。

好習慣的養成有四個法則 – 類似管理上的 PDCA [1] 這樣反覆加強,分別是提示、渴望、回應、獎賞 (cue, craving, response, and reward)。渴望這個詞,我理解為渴求;不然太文謅謅了,其實就是 “想要" 某個東西。擴充幾句就是: (1) 提示一個目標,(2) 激起達到目標的渴望,(3) 做出能達到目標的某件事,(4) 並獲得獎賞。

習慣的緣起是很細微的事情,所以作者才會用 atomic 來描述它。而習慣造成的影響剛開始可能影響微小,像是冰塊加熱到 0 度才突然變成水,竹子雨後突然爆長,甚至只要六週就長到 90 英呎高 (p.18~p.19)。以前國文課讀過劉蓉的 «習慣說»,大家也都知道 “習慣成自然" 這個成語。它說明好習慣也會有一段沒有回報的潛伏期 (p.19),假設大家都能接受這件事,就可以減少一些挫折感。像是運動了好幾週也沒變瘦。

在上面的論述中,作者已經悄悄地把習慣養成和目標設定做了聯結。這本書不只是要教大家怎麼養成好習慣,而是要講如何達成目標。通常我們會為自己訂目標,做出規劃,然後進入需要反覆操作的階段,順便在不知不覺中獲得一些好習慣。例如為了準備考試,早上 6 點起床讀書。或者我們了解到某些好習慣對身體有益無害,例如每週運動三次。於是作者認為與其緊盯著偉大的目標,不如堅持過程 (process),靠著不斷進步 (progress) 去達成它 (p.21)。

擴大而言,我們完成目標需要一套系統,這個系統有目標也有過程。例如目標是職棒年度總冠軍,我們要拆解系統成為可以回饋的子系統,如果只有大目標,卻沒有建立系統,並不一定會成功。因為,你的對手的目標跟你一模一樣 (p.20),為什麼偏偏是你奪冠呢? 顯然大家對於系統的設計就有不同的看法,然後才是比執行力,以及能否堅持到成為一種習慣。

作者舉出反例說,假如我們眼裡只有目標,大目標前面放個中目標,例如先得個上半季冠軍吧! 球隊可能也真的做到了,但是下半季發生溜溜球效應 [3],球隊忽然失去打球的動力,結果離目標更遠。我想富邦悍將或許是把熱身賽得第一當作小目標吧,以至於每年都第一個被淘汰!? 哈!

作者說大目標只是你想要改變的結果。深入一層去看,你應該要改變過程。再更深入地去理解,則是你要改變身分認同 – 你心裡希望成為什麼樣的人 (p. 23)。有人遞菸給甲,甲說我在戒菸;遞給乙,乙說我不抽菸。甲是個正在戒菸的人,乙是個已經戒菸的人 (或者從不抽菸)。作者舉這個例子說明身分認同是什麼? 我們的行動代表一個信念系統,有信仰可以讓習慣更持久。習慣也讓你成為理想的自己。

這四個法則都有正反兩面,既可以做正向加強、並做負向削減。例如:我們讓養成好習慣的物件顯而易見、讓養成壞習慣的物件隱而不見。假設想戒菸,就最好整天都看不到菸 (讓提示隱而不顯);想要讀書,書就放在垂手可得的地方 (讓提示顯而易見) (p. 33)。或者說,環境、情境比激勵更重要 (p. 44)。這也解釋了為何孟母要三遷,人類在新環境中比較容易改變習慣,戒毒也是如此 (p. 47)。還有模仿的對象也很重要 (p. 57)。

要提升自己,就要注意自己已經感覺不到的習慣是好是壞? 然後決定保持或是戒掉。書上說從一早開始做了哪些事? 可以詳細記錄 “習慣計分卡" 來做檢查 (p. 37, p. 89)。至於要養成一個好習慣,除了明確知道要做什麼,還要知道何時何地去做。例如自己宣告要在某個時間地點運動,執行力比只決定要運動好 2 倍以上 (p. 39)。

好習慣還可以疊加,造成鏈結。例如每次做完 A 之後,就固定做 B。習慣 A –>B 之後,可以在培養 B –> C 的習慣,這樣每件事都暗示著下一件事,整個生活都可以步上新的軌道 (p. 40)。

改變行為的第二條法則在於讓習慣有吸引力 (p. 52)。多巴胺測量實驗證明,想到快要達成目標的感覺比實際達成目標時更快樂! 所以想要 (craving) 的感覺可以幫助我們養成習慣。作者說我們可以綁定獎賞和一個待養成的好習慣,例如拿出手機就先做十下波比跳 [4] (需要) 再看臉書 (想要)。至於要戒掉壞習慣,就是要讓它變得毫無吸引力 (p.63)。

既然是習慣,養成的重點在於重複,而不是完美 (p. 66)。例如寫日記或是 Youtube 日更這種習慣。行為改變的第三法則是讓行動變得輕而易舉 (p. 70)。書上說農業技術的傳播對於同個緯度的地區比較容易,因此東西向傳播很快,但南北向傳遞速度只有 1/2~1/3。

追求輕鬆,最小努力是人類的本能,在每個決定性的瞬間我們要讓環境引導我們自然而然選擇好習慣,想都不用想 (p.75)。為了瞬間可以做出好的選擇,我們的目標可以定在 2 分鐘就可以做到的小段落。像是每晚就寢前讀書,先簡化為讀一頁就好 (p. 77)。

再來談到獎賞。眾所周知,重賞之下必有勇夫,而且即時獎勵效果更好 (p. 86)。這對別人適用,對自己也適用。特別值得一提的是 – 作者說父母鼓勵小孩時,可以給予代幣 (星星或其他的 token),讓小孩受到正向的鼓勵。在小孩做錯事情,例如說髒話,優先冷處理,輕描淡寫地說 “那樣說話不好。" 而不是去扣掉他的代幣或是劃掉小星星,因為負向的增強也是增強 (p. 128~p.129),衝擊到價值觀的純淨性。或許此時可以給一道閃電做出區隔 [5]。

本書在第 18 章有一記回馬槍,提到基因影響習慣 (p. 97)。不要違反你的天賦去培養沒好處的習慣,例如長不高想打籃球、虎背熊腰去跑馬拉松之類的 。第 19 章也稍微有點歪樓 (p. 100)。它說要在生活與工作中維持動力,只要求達到剛好難度的目標,否則培養 CP 值很低的習慣也沒有好處。書上提到這個金髮女孩原則,就是小時候讀的金捲兒闖入三隻熊家裡偷吃東西、偷睡床鋪的那個故事。當小偷還要挑三揀四選剛剛好的。

第 20 章回頭講養成好習慣的潛伏期 (p.104),只是更強調心理建設。書上說我們要對自己警覺,不要氣餒或是過於自滿。透過更有效率的指標來檢視自己的進步程度,例如棒球有很多進階數據,比單純看勝率、打擊率更有意義。

再後面本書就沒有章節了,取而代之的是一些補充、範本、手冊。總之,這本書相當有名,一面講習慣,也一面講目標設定。在這個範疇內,作者已經反覆論證完他的觀點了,是本不錯的書。

[REF]

  1. https://www.managertoday.com.tw/articles/view/55730
  2. 習慣說(清代劉蓉創作的一篇散文)
  3. 溜溜球效應
  4. 如何正確地波比跳 (中文字幕)
  5. SPY×FAMILY間諜家家酒

重新詮釋的 «愛麗絲夢遊奇境»

在«記憶» 這本書的第 9 章 “自覺:自傳式記憶的開始", 作者大量引用愛麗絲夢遊奇境. 害我都想重新讀一遍這個童話故事了. 明明這是個有趣的童話, 但作者認為這裡面有微言大義! 一定是查爾斯·路特維奇·道奇森喀了藥, 才能提早一百年把真實的大腦運作描寫得如此擬人化! 哈!

首先, 愛麗絲走進的鏡子, 代表大腦中的鏡像迴路. 多倫多研究團隊發現, 如果對患者的皮膚施以疼痛的刺激, 患者會覺得痛! (廢話) 不過患者光是看到自己被針刺, 他的腦部就會有反應. 這個部位姑且稱之為疼痛神經元. 人類自己的疼痛經驗儲存在腦島, 他人的疼痛經驗儲存在扣帶迴系統, 扣帶迴 (cingulate gyrus) 把兩者的資訊一同送給前額葉皮質. 其中, 識別他我情緒的神經系統是一樣的, 稱為情緒鏡像系統 (emotional mirror system).

一個人愈有同理心, 這條迴路愈發達; 反之亦然. 因此有人把情緒鏡像系統稱為社交大腦. 自閉症患者不能從這個系統正確地讀出自己和他人的感受, 思覺失調患者則是完全混淆自己和他人的感受. 所謂的思想抽離 (thought withdrawal) 是指思覺失調者害怕自己不是自己的現象. 明明是自己的想法, 但認為有人告訴他要這麼做 (inner speech). 或是反過來, 害怕其他人會把他們的思想灌輸給自己 (thought insertion), 所以不敢看人.

當愛麗絲在被當作棋子下棋, 以及皇后一直打斷她的話, 把她的想法偷去用時, 她已經搞不清思想是自己的? 國王的? 還是皇后的? …etc. However, 我趕快到 Youtube 快速看一下 “愛麗絲夢遊奇境", 每個卡通版本都沒有這段情節. 我也不記得愛麗絲有當棋子和掐死皇后有關的片段. 看來還是有原版和迪士尼版的不同.

鏡像還有另外一重意義. 1992 年, 義大利科學家 Giacomo Rizzolatti 發現, 猴子用手抓東西的時候, 運動皮質的特定細胞會放電, 前面還有一個 “前運動皮質" (premotor cortex) 也會放電. 如果猴子是看別的猴子用手抓東西, 那自己的運動皮質不會放電, 但前運動皮質會放電. 作者解釋這個機能反映出運動員之所以要不斷訓練自己, 就是讓自己的前運動皮質產生記憶, 在看到對手動作的一瞬間, 本身已經喚起一串相關的記憶與反應.

總之, 小朋友只知道自己, 長大之後才能分別人我. 書上說, 只要在小孩的鼻尖上點一個紅點, 讓他去照鏡子. 如果他能去抹自己的鼻子, 而不是去抹鏡子裡的人的鼻子, 那就是具有自我意識了 (mirror recognition test). 正常人雖然能分辨人我, 但是天生就有同理心. 對於精神病患來說, 他們雖然發生了異常的行為 (症狀), 作者認為真正關鍵的是他們的經驗被錯誤解讀. 並不是像佛洛伊德一派那樣, 認為只要找我癥結點就可以治癒精神病.

在本章的開始, 並沒有童話般的歡樂. 作者記述了她的病患自殺的經驗. 這名病患堅決相信有一個小孩子被關在地下室, 想要去救他. 她也多次向警察報案, 並任意指證綁架犯. 當然病患不願意服藥, 因為只要服藥她就停止了和這個小孩的 “心電感應". 最後這名病患在強制住院後自殺了. 她留下遺言, 表示大家一定要相信她去救孩子. 作者說藥物雖然改善了病患的妄想, 但是無法抹去她的記憶. 不再有幻覺這部分, 被病患本身解讀為失去感應能力.

在科學上, 這就是前面說到的. 把他人和自己的感受混淆了. 這些感受是被製造出來的 (made emotion, alien emotion), 而非真正的被感應到. 畢竟人腦中的扣帶迴, 連接了海馬迴, 杏仁核, 腦島, 皮質和前額葉皮質. 系統難免出錯, 能把自己定位好, 也是一種幸福.