基測陪考之隨寫

這兩天女兒考基測, 陪考的我看著一本 "IC 如何創新" 度過中間的空檔. 這本書是我書架上的主要庫存品, 畢竟一般人不太可能去買它或讀它…我也是不得已的. 本書算是我進公司後, 為了要了解這個行業才買的書之一.

本書的第一章就是複習物理. 好像我們公司的創辦人楊兄和人討論電路一定會從電子學講起; 或是我們以前同事 Bryan 找我討論軟體一定會從 OS 的原理講起那樣. 凡事都要從基本功做起總是沒錯的~~~

不過這些很基本的東西很奇妙, 像是原子與分子的關係, 不就和公司與職員的關係有些相似嗎?

首先, 組織的強度有賴於分子力的大小. 如果成員之間是以共價鍵的方式結合, 雖然看起來很完美, 但這樣的話, 組織就没辦法做大!

 

在共價鍵的組合下, 雙方的合作算是互利共生, 不存在犧牲奉獻. 真要要讓一大群人互相分享, 簡直就是共產主義的最高境界。

如果人群是以金屬鍵的方式結合, 這是離子式結合的特例。無論是金屬鍵或是離子鍵, 兩者都存在著電子間施與受的關係。主要的差別是成員為同質或是異質。我想一個成員們能夠互相犧牲 – 有付出也有獲得的組織,才能夠成長茁壯。

組織成員的專長都相同的時候, 這是金屬鍵的結合。就像是以功能分別的部門, 這裡面的成員全部都懂得類似的技術, 比如軟體或是硬體。這樣的部門裡, 成員很容易就會產生共識. 正如同很多金屬都有硬度高,熔點高的特性。

組織成員的專長互補時, 這是個以離子鍵結合的部門。離子鍵同樣可以建立龐大而堅強的組織。不過如果外力適當地界入, 就可能讓它溶解,變形,或是融化; 因此必須小心地維護。

再說到電子和原子核的關係也很有趣。每個原子核都是獨特的, 就像每個人都是唯一的那樣。即使是雙胞胎,可能一個是 c12,另一個是同位素 c14

然而, 在社會上生存, 大家除了期待原子核的特性 (能力, 潛力, 頭腦) 適合之外, 更希望團隊成員的電子軌道能夠配合其他成員, 也就是說外圍該多或少幾個電子(個性,態度) 才好。如果電子軌道不能配合,為了形成更穩定的個體, 只好換了一個比較適合的元素囉。

神奇的是: 原子核究竟多有料此時一點也不重要。化學上的结合只會考慮電子, 尤其是最外層的電子。就像是上班這回事,只要在職場上是該有的樣子。回到家人的身份時, 就可以和家人改回共價鍵的關係。

以上就是陪考期間的讀書心得~~~

芭比排排站

隨著房子的整修接近尾聲, 家具順便來個乾坤大挪移, 讓家中該丟掉的東西都浮上檯面. 比較有人要的東西都儘量送人了, 沒人要的就進了資源回收車. 其中, 買起來所費不貲的芭比娃娃算是銷路不錯, 朋友的小妹妹似乎還算中意. 在臨別之際, 就讓我們家的 AKB48  (嗯, 只夠組 A Team) 芭比+肯尼來張畢業大合照吧!

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基測的俳句

二分之一的

長弧度加短弧度,

我的圓內角

— Cash 女兒心中的俳句

只要大人沒看到, 小孩就開始摸魚.

一張草稿紙, 數學寫寫, 圖兒畫畫.

畫圖是她的長處, 理化是她的短處.

大人和自己的話各聽一半,

大概是我女兒的心聲吧!

家長只能看到圓外角,

小孩的長處是念書也好, 畫圖也好,

強項只要遠遠超過弱項,

差距夠大, 我們也就安心了.

[note] 圆內 (外)角的度数等于它所夹弧的度数和 (差)的一半.

https://slidesplayer.com/slide/11732887/